انتشار مقاله در Higher Education Quarterly با چکیده فارسی بعنوان زبان دوم!!!

Research commercialisation and academic performance: A study of doctoral projects in Iran

Hamid Reza Zarghami

Alireza Amrollahi

Mostafa Jafari

First published: 19 January 2020

https://doi.org/10.1111/hequ.12242

Read the full text

PDF

Tools

Share

Abstract

enThis link goes to a English sectionfaThis link goes to a English section

This study focuses on how and to what extent factors identified in the literature influence academic and commercial outcomes, as well as the candidates' perception of the success and satisfaction from the results of PhD projects. Based on a survey of 607 PhD graduates and candidates, the relationship between contextual factors and subjective (related to the perception of candidates) and objective (such as publications and patents) outcomes of doctoral projects were examined. The results revealed higher satisfaction among candidates with commercialised research. Also, for the first time the effects of important, yet previously neglected, factors affecting the outcomes of PhD projects (such as the effect of the corresponding industrial sector, and personal economic situation of researchers) were studied. Studying the causal relationships among the variables is beneficial for developing policies aimed at enhancing the commercial and academic outcomes of PhD projects and improving candidate satisfaction.

 

نکته جالب توجه: می شد چکیده ای به زبان دوم نیز منتشر کرد و ما با همراهی دوست عزیزم و استاد بااخلاق دکتر امراللهی به این نتیجه رسیدیم که زبان دوم مقاله را فارسی بدهیم و چکیده فارسی هم بدهیم... شاید اولین بار در یک ژرنال آی.اِس. آی باشد... البته مطمئن نیستم ولی به امید روزی که زبان علم و زبان اول دنیا؛ زبان فارسی باشد ... باید برای آرزوها عمل کنیم ... و الا صحبت زیاد است ...

لینک مقاله:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/hequ.12242

 

پ ن: داده های این مقاله و نسخه اولیه اش را در حدود 3 سال پیش نوشته بودم ولی با کمک دوستان و اساتید خبره همراه و بعد از بازنویسی اخیراً پذیرفته و منتشر شد.

مقاله ارزشیابی اثربخشی آموزش راهبردها و فنون مبتکرانه حل مسئله

ارزشیابی اثربخشی آموزش راهبردها و فنون مبتکرانه حل مسئله

مقاله 5، دوره 1، شماره 1، پاییز 1397، صفحه 97-116   اصل مقاله (890.85 K)

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

حمیدرضا ضرغامی 1؛ ناصر عسگری2؛ حسین نامدار3؛ علی روزبهانی4

1استادیار دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، تهران، ایران.

2استادیار دانشکده مدیریت، دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، تهران، ایران.

3مدرس دانشکده مدیریت، دانشگاه علوم و فنون هوایی شهید ستاری، تهران، ایران.

4مدرس دانشگاه خاتم‌الانبیا (ص)، تهران، ایران.

تاریخ دریافت: 03 آبان 1397،  تاریخ بازنگری: 11 آذر 1397،  تاریخ پذیرش: 15 دی 1397 

چکیده

زمینه و هدف: توسعه خلاقیت و نوآوری در سازمان، در شمار اولویت‌های اساسی بسیاری از سازمان‌های پیشرو به حساب می­آید. درس استراتژی‌ها و تکنیک‌های کشف و حل ابداعانه مسئله با هدف توسعه این قابلیت‌ها در دوره عالی رسته‌ای برای مدیران ارائه می‌شود. این پژوهش اثر این درس را در توسعه سه قابلیت «تفکر خلاق»، «تمایل به برنامه‌ریزی در محیط کار» و «انگیزه به‌کارگیری نوآوری در فضای کاری» در میان این مدیران ارزیابی کرده است.
روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نگاه هدف کاربردی و از نگاه شیوه گردآوری داده‌ها توصیفی - پیمایشی است. جامعه اماری پژوهش مدیران شرکت کننده در این دوره به تعداد 155 نفر است که از میان آن‌ها 130 نفر از تمایل برای همکاری در این پژوهش برخوردار بودند و در نهایت 118 مورد پرسشنامه تکمیل شده در پیش و پس آزمون به دست آمد و تحلیل‌های توصیفی و استنباطی با کمک نرم‌افزار SPSS روی آن‌ها انجام شد.
یافته‌ها: دوره آموزشی  اجرا شده بر هر سه متغیر مورد بررسی تاثیری چشمگیر داشته است. افزون بر این، تأثیر دوره بر متغیرهای فردی مرتبط با خلاقیت، بیش از متغیرهای سازمانی بوده است. نتیجه‌گیری: برگزاری این دوره آموزشی برای مدیران می‌تواند به ارتقای تفکر خلاق و قابلیت‌های نوآوری برای حل مسائل سازمانی و بهره­مندی سازمان از مزایای حاصل از ابتکار و نوآوری یاری رساند.

کلیدواژه‌ها

استراتژیها و تکنیک‌های کشف و حل ابداعانه مسئله؛ خلاقیت؛ انگیزه نوآوری؛ تمایل به برنامه‌ریزی؛ TRIZ

 

پ ن: این مقاله به بررسی تأثیر دوره بلندمدت آموزش کشف و حل ابداعی مساله (TRIZ) در یک دوره برگزارشده برای مدیران میانی یکی از سازمانهای منتخب پرداخته است. نتایج می‌تواند برای علاقمندان به خلاقیت و نوآوری- کشف و حل ابداعی مسئله - TRIZ جذاب باشد

فصل یک تز دکتری تخصصی مهندسی صنایع

 

  استاد راهنما: دکتر مصطفی جعفری

  استاد مشاور: دکتر پیمان اخوان
  اساتید داور خارجی: دکتر رضا حسنوی- دکتر مهدی الیاسی

  اساتید داور داخلی: دکتر محمد فتحیان- دکتر فرناز برزین پور
   مکان و زمان جلسه دفاع: چهارشنبه 22 دی ماه 95 ساعت 9- مکان سالن شهید شهبازی

عنوان : ارائه مدل انسجام ارکان مارپیچ سه ­جانبه در فرایند نوآوری ‏مبتنی بر ‏TRIZ‏ (مطالعه موردی فناوری نانو)‏ 

چکیده:

اهمیت تعامل پویا بین دانشگاه-صنعت-دولت (UIG) به حدی است که از این سه رکن به‌عنوان «هسته نوآوری» در سطح ملی یادشده است. تبیین دقیق مسائل و چالش­های تعامل پویا و انسجام ارکان سه­گانه در ایران نیز (همچون سایر کشورها)، نیازمند مطالعات اختصاصی برای این مهم است. دانش TRIZ دارای قابلیت­های ساختارمندی برای کمک به مسیر کشف و حل ابداعانه مسائل است که علاوه بر ابزارهای توانمندساز فنی در TRIZ کلاسیک، دارای ظرفیت­های بسیار بالایی برای تسهیل و تسریع فرایند تبیین مسائل پیچیده اجتماعی-مدیریتی می­باشد. با توجه به جایگاه حیاتی فناوری نانو در ایران، در این رساله تلاش می­شود با بهره­برداری از TRIZ به تبیین ابداعی و دقیق مسائل و تضادهای بین ارکان سه­گانه در فرایند نوآوری نانوفناوری اقدام شود و سپس به ترسیم مسیری منطبق بر منطق TRIZ جهت ترسیم کارکردی و ایده­آل­گرای مسیر توسعه و طراحی سیاست­های لازم برای انسجام ارکان مارپیچ سه­جانبه ایران پرداخته شود.  ازآنجاکه این رساله دارای ماهیت تبیینی[1] است، رویکرد آمیخته (کمی و کیفی) در فرایندی سه­مرحله­ای (سنجش، تبیین و تجویز) به خدمت گرفته‌شده است. مطالعه­ی طولی شاخص­های علم و فناوری نانوی ایران و دنیا، بررسی پویایی تعاملات UIG با استفاده از روش­های دقیق کمی، تبیین ابداعی تضادها و مسائل از طریق مصاحبه نیمه­ساختاریافته با مطلعین، تحلیل اسنادفناوری نانو، مطالعه 5 نمونه از شاخص­ترین نمونه­های تجاری­سازی فناوری نانو مبتنی بر TRIZ، دسته­بندی و ترسیم شبکه تضادها و مسائل و ارائه مدلی کارکردی مبتنی بر TRIZ از اقدامات انجام شده در این رساله می­باشد. در نهایت پس از طی مسیر پژوهش، بر اساس دسته­بندی مسائل در TRIZ تعداد 37 مسئله عادی و 63 مسئله ابداعی در میدان پژوهش شناسایی شد. مسائل ابداعی در قالب 94 تضاد فیزیکی و 130 تضاد تکنیکی مدل­سازی شدند. بر اساس منطق شبکه تضادها و مسائل، تضادها و مسائل اولویت­دار استخراج شدند. با توجه به فعالیت گسترده و عمیق صورت پذیرفته، از حیث کاربردی نیز، قابلیت استفاده از مدل­های تضاد تبیین شده جهت تجویز سیاست­های ابداعی و ایده­آل­گرا مبتنی بر بستر تخصصی و اجرایی موضوع وجود دارد و از سویی مدل پژوهش و تضادها و مسائل اولویت­دار، مسیر توسعه و انسجام تعامل ارکان UIG در کشور (فناوری نانو) را مشخص می­کند. مهم­ترین نوآوری این رساله، استفاده از TRIZ برای تبیین تضادهای بین سه رکن در فرایند نوآوری می­باشد. همچنین این رساله زمینه مطالعات عمیق تئوریک را برای توسعه راهکارهای سیاستی به‌منظور حل مسائل و تضادهای تخصصی شناسایی‌شده، فراهم می­سازد. لذا حداقل زمینه­ای برای تعریف و اجرای پژوهش­ها و پروژه­های آتی به تعداد مسائل و تضادهای شناسایی‌شده در سطوح مختلف (اجرایی – کارشناسی ارشد و دکتری) با استفاده از نتایج پژوهش، ایجاد می­شود.

 

لینک مشاهده در سایت دانشگاه:

http://ie.iust.ac.ir/content/47941/%D8%AF%D9%81%D8%A7%D8%B9%DB%8C%D9%87-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C

 

لینک دانلود فصل یک

 

---

[1] .Explanatory

 

Measuring nanotechnology development through the study of the dividing pattern between developed and

Authors
Dr. Mostafa Jafari
Dr. Hamid Reza Zarghami
.Department of Industrial EngineeringIran University of Science and Technology (IUST)TehranIran

First Online: 01 July 2016
DOI: 10.1007/s11051-016-3431-0

Cite this article as:
    Jafari, M. & Zarghami, H.R. J Nanopart Res (2016) 18: 180. doi:10.1007/s11051-016-3431-0

Abstract

This paper investigates the global nanotechnology and nanoscience (NN) indicators in a developmental context, during three 5-year periods from 2000 to 2014. Through bibliometric analyses of the longitudinal data from well-known databases, the growth patterns of NN articles and patents were investigated. Furthermore, the causal relationships among these indicators and some characteristics of the 105 countries studied were examined using regression and correlation analyses leading to the identification of the top 20 “science and innovation giants,” in terms of all indicators, as well as the existence of significant, yet different, correlations among the indicators in developing and developed countries. In general, China’s growth rate (GR) in NN publications was found to surpass USA, from 2010 to 2014, leading to a change in the ranking of the top countries and moving China, with about 25 % of world’s NN articles, to top. A different trend was distinguished for patents in the area of nanotechnology, where USA, as the origin of over half of the world’s granted patents, has been the undisputed leader. The shares of developing countries (i.e., the percent ratios of the number of nanotech patents granted to the citizens of developing countries over the total number of nanotech patents granted worldwide) was found to be incompatible with the countries’ shares in the total NN articles, indicating a poor correlation between the two factors. However, developing countries were found to be superior in the GR of both NN articles and patents. Finally, the top countries identified can be regarded as suitable for comparative studies, and benchmarking by researchers and policy makers.

Keywords
Nanotechnology- Nanoscience- Global pattern - Longitudinal evaluation - Science and innovation indicators - Developmental context

http://link.springer.com/article/10.1007/s11051-016-3431-0

🎯 حرفی از دل دانشگاه به مناسبت دفاع رساله دکترایم

امید دارم توان یابم تا حرف دلی عمیق را به زبانی ساده و کوتاه برای آینده و هویت بخشی به انتخاب مسیر علمی آیندگانم، ترسیم کنم.

در این آشفته بازار که عده بسیار بسیار زیادی، مقیاس های شان مادی است و درک و منطق علمی بسیار ضعیف است (عموماً در دنیا و نه فقط ایران)، به نوعی جنون است حضور در مسیر علم فقط با عینک مادی... متأسفانه اولین سؤال این روزهای بهار پس از دفاع  که بسیار می شنوم از بنده این است که حالا حقوق تان قرار است چقدر باشد ! ... وای از مردمی که ارزش نگاه علمی را با حقوق اندک و زیاد مقایسه کنند. آیا این جنون نیست؟! این که سخت ترین راه برای پولدار شدن است!!! کسی را که برای نگاه محض مادی به دانشگاه بیاید عاقل نمی دانم! البته اگر به دانشگاهی درست و اساتیدی قوی (که بنده داشتم)  قدم نهد -حتی با عینک مادی - به طور خودبخودی قدرتمند شده (با هدایت دانشگاه)  و با حضور معنادار در دانشگاه، عینک مادی از چشم بر میدارد و عشق و دیوانگی ای زیبا (البته در نگاه مادی گرایان) پیدا می کند که با هیچ چیز قابل تعویض نیست. این نگاه را من «نگاه علمی» می نامم. نگاهی که می ارزد مهم ترین دارایی ات که زمان و عمر است  در پایش قربانی شود. آری ما عمرمان را قربانی می کنیم!
از دانشگاه و دانشگاهی بعید است که زمانش را با صرفاً مادیات مبادله کند. چون دانشگاهی نماد خِرد است  و اندیشه؛ و اندیشه از معنا برون می آید و نگاه مادی صرف، معنایی در این حوزه ندارد.
 اولین جلسه کلاس درسم در دانشگاه ها به ویژه دوره کارشناسی - طی چهار پنج سال اخیر - به این گذشته تا اثبات شود که راه علم عشق می خواهد و گرنه هیچ حاصل نمی شود حتی همان پول و مادیات. زحمات طاقت فرسای شبانه روزی برای تولید علم در لبه دانش دنیا، آنقدر عظیم است  که دیوانگی است با نگاهِ محضِ مادی و بدون عاشقی به سمتش رویم. چون کسب میلیارد در جاهایی دیگرِ حلال و نه حرام بسیار شدنی تر است بر اساس قانون احتمالات که ما تدریسش می کنیم  واز اساتیدی که برخی دیگر در بین ما نیستند -خدای بیامرزدشان دکتر نقندریان را - کسب کرده ایم.
آیا هرگز ما در دانشگاه و با کار علمی، خودمان میلیاردر می شویم؟ شفاف است که دنیا و کشور با کار علمی قوت گرفته و قدرتمندتر ظهور می کند.  اما در خصوص فردِ ما دانشگاهی ها، پاسخ سؤال هر چه که باشد ظریف ترین و مهم ترین نکته این است که هر چند از کسب حتی پول میلیاردی و مهم تر از آن ارزش های میلیاردی، ما در دانشگاه بدمان نمی آید ولی عاشقش نباید باشیم و نبوده ایم   و انشااله نخواهیم بود. ما عاشق تاباندن نور علم بر مسیر توسعه کشوریم و دنیا! جز این هر نگاهی که باشد نوعی غفلت و تضاد است بین اهداف و مسیر.

امیدوارم همیشه بتوانیم مسیرهای هم خوان و هم سو با هویت مسیر (اهداف مان) برگزینیم که در انتهای مسیر خشنودی را فریاد کنیم با این صدا:
«چقدر دلنشین بود این کار که مهم ترین دارایی ام -یعنی عمرم -را از این راه معنادار عبور دادم. آری این لحظات بازگشت پذیر نیست و لحظاتم  که مهمترین سرمایه ام بودند هرگز بازگشت پذیر نیست اما مشعوفم که چنان گذشت که گذشت. خدایا اینک خشنودم و قصد دارم زین پس با تو آرام شوم، در برابر  نور علمت  و عظمت تو  کار من ناچیز است اما هر آنچه توانستم لطف تو بود و آنچه می شد و نتوانستم ضعف من (بعد لحظه وداع با دنیا) ... به بزرگی ات از من بپذیر».

و من الله التوفیق
بنده ای که مفتخر است به لطف خدا  عمرش وقف قدم تحت نور علم و دانشگاه سپری خواهد شد

حمیدرضا ضرغامی
مفتخر به دانش آموختگی دکتری تخصصی یا PhD 😃 مهندسی صنایع - مدیریت سیستم و بهره وری دانشگاه علم و صنعت ایران در 22 دیماه1395

 

منتشرشده در کانال تلگرام خلاقیت؛ نوآوری؛ سیاست علم، فناوری و نوآوری

بررسی تاثیر آموزش دانش TRIZ بر ارتقای خلاقیت، توانمندسازی و مهارت مدیریت کارگران خط تولید شرکت بهمن

مقاله 4، دوره 6، شماره 2، پاییز 1395، صفحه 77-102   اصل مقاله (269 K)
نوع مقاله: علمی - پژوهشی
نویسندگان
دکتر مصطفی جعفری ^1؛ دکتر محمدعلی شفیعا^1؛ مهندس نرگس رحیمی^2؛ دکتر حمیدرضا ضرغامی^3
^1عضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت
^2 کارشناسی ارشد دانشگاه علم و صنعت
^3دکتری تخصصی مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت
چکیده
هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثر آموزش TRIZ بر خلاقیت، توانمندسازی و مهارت مدیریت، قشر کارگر بوده است. روش: پژوهش حاضر آزمایشی بوده و با انتخاب یک گروه نمونه از مجموعه کارگران شرکت بهمن دیزل و آموزش 9 ساعته دانش TRIZ، تأثیر آموزش بر مؤلفه‌های یادشده نمونه آزمایش موردبررسی قرار گرفت. نمونه پیش‌آزمون و پس‌آزمون به ترتیب شامل 46 و 44 داده بود. جهت سنجش اثر موردنظر از سه پرسش‌نامه استاندارد خلاقیت رند سیپ ، توانمندسازی اسپریتزر و مهارت مدیریت استفاده شده است. جهت بررسی تأثیر آموزش TRIZ با استفاده از نرم‌افزار اس پی اس اس از آزمون t مستقل با داده‌های نرمال و نیز آزمون من ویتنی در داده‌های غیر نرمال استفاده شد. یافته‌ها:یافته‌های پژوهش نشان داد با توجه به آنکه مقدار معناداری نتیجه شده در ارتباط با خلاقیت و مهارت مدیریت به ترتیب 0.02و 0.013 است درنتیجه فرض صفر در هر دو مؤلفه مردود و نتایج حاکی از بزرگ‌تر بودن میانگین جامعه پس‌آزمون است. همچنین این مقدار در خصوص توانمندسازی 0.917 بود که به طبع حکایت از تساوی میانگین‌های دو جامعه پیش و پس از برگزاری دوره است. نتیجه‌گیری: آموزش مجموعه تکنیک‌های TRIZ بر خلاقیت و مهارت مدیریت کارگران شرکت بهمن دیزل تأثیر مثبت می‌گذارد. و می‌توان آن را به‌عنوان راهکاری اثربخش در جهت بالابردن خلاقیت و مهارت مدیران به کار بست. در پایان پژوهش راهکارهایی در جهت فراهم کردن بستر مناسب آموزشی کارکنان ارائه می‌گردد.
کلیدواژه ها
خلاقیت؛ توانمندسازی؛ مهارت مدیریت؛ TRIZ؛ منابع انسانی

مقاله منتشرشده در فصلنامه مدیریت توسعه فناوری

سنجش تعاملات و همکاری‌های فناورانه و دانشی با سازوکارها و ابزارهای ‏مدل تریپل‌هلیکس (بررسی موردی: مقالات ‏ISI‏ نانوی ایران)‏

مقاله 1، دوره 3، شماره 2، پاییز 1394، صفحه 55-79   اصل مقاله (947 K)

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

مصطفی جعفری¹ ؛ حمیدرضا ضرغامی ² ؛ پیمان اخوان³

¹عضو هیئت علمی دانشکده صنایع دانشگاه علم و صنعت

²کاندیدای دکتری تخصصی دانشگاه علم و صنعت

³عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر

چکیده

با توجه به حجم انبوه داده‌ها در تعاملات و همکاری‌های مرتبط با تولیدات دانشی و فناورانه، لزوم استفاده از مدل-‏های دقیق کمی، به منظور ارائه تحلیل، تصمیم‌سازی و در نهایت تصمیم‌گیری اثربخش از بدیهیات می‌باشد. مدل ‏تریپل هلیکس با دغدغه سنجش، تحلیل و توسعه هم‌افزایی در تولیدات دانشی و نوآورانه در بین دانشگاه-صنعت-‏دولت، به عنوان ارکان اصلی مرتبط با پژوهش و نوآوری در سطح ملی شکل گرفته و در این راستا از رویکرد علم-‏سنجی رهیافت متقابل ، بهره‌برداری نموده است. با توجه به قابلیت‌های تحلیلی این مدل، در این پژوهش به بررسی ‏رویکرد مذکور، جهت استفاده در تحلیل تعاملات شبکه‌ها و همکاری‌های فناورانه و دانشی بین بنگاهی و بین‌المللی ‏پرداخته می‌شود. در نهایت، بعد از ارائه مقدمات و مبانی علمی موجود در رهیافت اطلاعات متقابل و مدل تریپل-‏هلیکس، با مطالعه موردی مقالات ‏ISI‏ بخش نانوی ایران در بازه 2015-2010 به عنوان نمونه، توصیه‌های پژوهشی ‏و کاربردی لازم جهت پژوهشگران و سیاست‌گذاران تولید علم، فناوری و نوآوری در کشور به منظور استفاده از ‏مدل مذکور در مسیر هدف عنوان شده، ارائه شده است.‏

کلیدواژه ها

سنجش تعاملات؛ مدل تریپل هلیکس؛ اطلاعات متقابل؛ آنتروپی؛ نانو

مقاله منتشر شده در فصلنامه تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی (دانشگاه تهران)

سنجش تعاملات دانشگاه، صنعت و دولت در مقالات علمی بخش نانو با رویکرد مدل تریپل هلیکس

مقاله 7، دوره 49، شماره 3، پاییز 1394، صفحه 393-411   اصل مقاله (985 K)

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

مصطفی جعفری¹ ؛ پیمان اخوان² ؛ حمیدرضا ضرغامی ³

¹هیئت علمی/ دانشگاه علم و صنعت ایران

²هیئت علمی / دانشگاه مالک اشتر

³دانشجوی دکتری / دانشگاه علم و صنعت

چکیده

هدف: هدف این پژوهش، بررسی و تحلیل پویایی تعاملات بین ارکان سه‌گانه در تولیدات علمی ‏بخش نانوی ایران با استفاده از مدل تریپل هلیکس می‌باشد.‏
‏ ‏
روش: وضعیت تعاملات پویای 3رکن اساسی دانشگاه-صنعت-دولت، با استفاده از داده‌های مقالات ‏ISI‏ ایرانی در حوزه نانو، سنجش و تحلیل شده‌است و با استفاده از رهیافت اطلاعات متقابل و بهره-‏برداری از نرم‌افزارهای مربوط به مدل تریپل هلیکس (‏th.exe , th4.exe‏) به محاسبه و تعیین میزان ‏رسانش‌عدم‌قطعیت تعاملات داخلی و بین‌المللی پرداخته‌شده‌است.‏

یافته‌ها: نتایج پژوهش قابلیت مدل تریپل هلیکس در بهبود سیاست گذاری علم، فناوری و نوآوری ‏را به ویژه در بخش نانو و سایر بخش های فناورانه نشان می‌دهد. با وجود سرمایه‌گذاری بالای ‏دولتی و اولویت‌گذاری اسنادبالادستی کشور در بخش نانو، روند تولیدات‌علمی‌ایران در این زمینه ‏وضعیت مناسبی جهت ارتقای نوآوری در کشور ندارد و لازم است که سیاست‌گذاران امر، ضمن ‏استفاده از نتایج پژوهش‌حاضر و مبتنی بر بررسی‌های دقیق‌علمی انجام‌شده به اتخاذ تصمیمات‌لازم ‏جهت پویایی بیشتر تعاملات مربوطه بپردازند.‏

کلیدواژگان

نانوفناوری؛ مدل مارپیچ سه جانبه؛ رسانش عدم قطعیت؛ تولیدات علمی؛ پویایی نوآوری ‏.‏

بررسی رابطه بین خلاقیت و انگیزه افراد برای نوآوری در سازمان­های پژوهشی

بررسی رابطه بین خلاقیت و انگیزه افراد برای نوآوری در سازمان­‌های پژوهشی:

مطالعه موردی در پژوهشکده پردازش هوشمند علائم

مهندس حميدرضا ضرغامي، دكتر مصطفي جعفري و دكتر پيمان اخوان

منبع: فصلنامه علمي-پژوهشي ابتكار و خلاقيت در علوم

چکيده
زمینه: در زمان حاضر که مدیران و رهبران سازمان‌های پژوهشی با موقعيت جدید و تغییرات فزاینده‌ای در امور مواجه هستند، تنها سازمان‌هایی به توفیق دست خواهند یافت که بتوانند با بهره گیری از انگیزه کارکنانشان، به مواجهه سریع و خلاقانه با شرایط جدید بپردازند.

هدف: این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین میزان خلاقیت و انگیزه افراد برای به کار گیری نوآوری در محیط­ کاری در سازمان­های پژوهشی با انجام مطالعه موردی در پژوهشکده پردازش هوشمند علائم انجام شده است. بدین منظور پس از بررسی ادبیات موضوع و تنظیم فرضیات پژوهش، از دو پرسشنامه استاندارد «خلاقیت رندسیپ» و «انگیزه به کار گیری نوآوری و ابتکار در شغل» به منظور انجام تحقیق استفاده شد.

روش: روش انجام این تحقیق توصیفی- همبستگی می­باشد و در انتخاب نمونه نیز با بهره­گیری از جدول مورگان از روش تصادفی ساده استفاده شده است. پرسشنامه­های مربوطه با استفاده از نرم­افزار اِس پي اِس اِس و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شدند.

یافته ­ها: نتایج پژوهش نشان می­دهد که ارتباط معنادار قوی و مثبتی بین میزان خلاقیت و انگیزه به کارگیری نوآوری در افراد وجود دارد. هم­چنین ارتباط این دو عامل با ویژگی­های فردی، میزان مشارکت در پروژه­­های نوآورانه و تعداد جلسات شرکت در کارگاه آموزشی تفکر خلاق برگزار شده در پژوهشکده سنجیده شده است.

نتیجه­ گیری: در پایان با استفاده از نتایج تحقیق، راهکارهایی برای ارتقای توانمندی خلاقیت پژوهشگران، ارتقای انگیزه آن‌ها برای استفاده از نوآوری در محیط کاری و بهبود روند نوآوری در پژوهشکده­ جامعه­ هدف و سایر مراکز مشابه ارائه شده است.

 کلیدواژه: خلاقیت، نوآوری، انگیزه به کارگیری نوآوری، ابتکار در شغل، پژوهشکده پردازش هوشمند علائم.

لينك دانلود اصل مقاله

---

توسعه توانمندی حل ابداعانه مسائل و سرعت بخشی به تحقیق و توسعه اثربخش با بکارگیری TRIZ

توسعه توانمندی حل ابداعانه مسائل و سرعت بخشی به تحقیق و توسعه اثربخش با بکارگیری TRIZ

نویسندگان: دکتر مصطفی جعفری، مهندس حمیدرضا ضرغامی

منبع: فصلنامه رشد فناوری، شماره 29، سال: هشتم زمستان 1390.

چکیده:

در شرايط حاضر و با توجه به روند سريع تغييرات فناوري؛ مراكز تحقيق و توسعه تلاش مستمر خود را براي جستجو و كشف روشها و ابزارهايي جديد به منظور هدايت فعاليتهاي تحقيقاتي پژوهشگران جهت توليد راهكارهاي ابداعانه براي مسائل فرارروي افزايش دادهاند. TRIZ يكي از تكنيكهاي حل ابداعانه مسئله است كه توسط گنريش آلتشولر روسي با هدف بهبود و سرعتبخشي به فرايند حل نوآورانه مسائل و كمك به مخترعان پايهگذاري شده است. اين تكنيك داراي ابزارهاي بسيار توانمندي بمنظور تعريف و شناسايي صحيح مسئله و حل آن به شيوههاي ابداعي و خلاقانه ميباشد. حل ابداعانه مسئله از طريق TRIZ، بصورت يك فرايند چهار مرحلهاي گام به گام شامل «تعريف مسئله»، «انتخاب ابزار»، «توليد راه حل» و «ارزيابي راه حلها» ميباشد كه در هر يك از اين مراحل از ابزارهاي مخصوصي استفاده ميشود. در اين مقاله ضمن معرفي اجمالي TRIZ و ابزارهاي آن، به بيان خلاصهاي از نحوه كاركرد و قابليتهاي آنها در توسعه توانمندي خلاقيت و نوآوري و حل مسئله در افراد و سازمانها پرداخته شده است. عامل اصلي تمايز TRIZ با ساير تكنيكها و روشهاي سنتي خلاقيت، جامعيت و رويكرد متفاوت آن در نحوه مواجهه با مسئله و عدم پذيرش سعي و خطا در حل ابداعانه مسائل و مسير خلاقيت و نوآوري و ارائه فرايندي نظاممند بدين منظور ميباشد. درك صحيح TRIZ مزاياي قابل توجهي را براي افراد و سازمانها بخصوص در فرايندهاي تحقيق و توسعه و حل مسائل مربوطه در پي خواهد داشت كه به تعدادي از آنها در اين مقاله اشاره شده است.

واژه‌هاي كليدي: TRIZ[1]، تئوری حل ابداعی مسئله، نوآوری نظام­یافته[2]، خلاقیت و نوآوری[3] ، اختراع[4].

جهت دانلود اصل مقاله و نشریه مذکور کلیک نمایید.

---

[1] . Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch (معادل روسی)

[2] . systematic innovation

[3] .creativity & innovation

[4] . Invention

عوامل انگيزشي ارتباطات اثربخش در سازمان هاي دانش محور

فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهش هاي مديريت منابع انساني ، سال سوم، شماره 1 (پياپي 9)

عوامل انگيزشي ارتباطات اثربخش در سازمان هاي دانش محور

نويسنده(گان):
دكترمصطفي جعفري، دكتر پيمان اخوان، مهندس حميدرضا ضرغامي، اسماعيل سبزيكاران

چکيده:
هدف اصلي اين پژوهش، شناسايي عوامل موثر بر «مديريت اثربخش ارتباطات مبتني بر انگيزش كاركنان دانشي در سازمان هاي دانش محور» است كه پس از بررسي وسيعِ ادبيات موضوع، اين عواملْ شناسايي و مدل اوليه ي پژوهش استخراج گرديد. رويكرد پژوهش كاربردي و روش اجراي آن توصيفي پيمايشي مي باشد. نتايج، نشان داد كه اصلي ترين عوامل مدل براي دست يابي به اهداف پژوهش «اعتماد سازماني، توجه به كيفيت كار و اهميت دادن به افكار خلاقانه و فعاليت هاي نوآورانه، سبك هاي مديران در ارتباطات و تعاملات با كاركنان دانشي، انجام كار تيمي و پروژه اي اثربخش، وجود اصول و ارزش هاي اخلاقي فراگير، ايجاد روندهاي پايدار به جاي اتكا بر اشخاص» مي باشد.

کليدواژگان:

سازمان هاي دانش محور؛ كاركنان دانشي؛ ارتباطات اثربخش؛ انگيزش؛ اعتماد

دریافت اصل مقاله با فرمت Pdf

ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور ارزیابی بهبودمحور عملکرد سازمانها

ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور ارزیابی بهبودمحور عملکرد سازمانها

نویسندگان: مهندس حمیدرضا ضرغامی؛ دکتر محمد مهدوی مزده¹ و دکتر مرتضی باقرپور²

^{1و2 - اعضای هیئت علمی دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت ایران}

سخنرانی در: هشتمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک؛ 19 مهرماه 1390، سالن همایش های بین المللی رازی تهران

چكيده

 یکی از اساسی ترین اهداف سنجش و ارزیابی عملکرد سازمانها، اصلاح روند انجام امور، کاهش نقایص و بهبود و توسعه مستمر سازمان می باشد. از آنجا که محیط رقابتی در هزاره سوم، محیطی کاملاً پویا و متغیر است بنابراین نیاز به بهبود به عنوان هدف سیستم ارزیابی عملکرد در سازمانها، بسیار شدیدتر از گذشته محسوس است. TRIZ یکی از تکنیک های حل خلاقانه مسئله است که توسط گنریش آلتشولر روسی با هدف بهبود و سرعت بخشی به فرایند حل نوآورانه مسائل پایه گذاری شده است. این تکنیک دارای ابزارهای بسیار توانمندی بمنظور تعریف و شناسایی صحیح نیازهای مسئله و حل آن به شیوه ای ابداعانه می باشد. در این مقاله ضمن معرفی اجمالی رویکرد و فرایند TRIZ و قابلیت های آن به ارائه مدلی به منظور ارزیابی بهبود محور عملکرد سازمانها با بکارگیری TRIZ پرداخته شده است. نکته حائز اهمیت این است که TRIZ بیش از تکنیک های سنتی خلاقیت از جامعیت برخوردار بوده و روش سعی و خطا را در حل ابداعانه مسائل نمی پذیرد. درک صحیح TRIZ و مدل ارائه شده در این مقاله، مزایای قابل توجهی را برای سازمانها در ارزیابی عملکرد و بهبود مستمر سازمان و تسهیل دسترسی به استراتژی ها  و کمک به سرآمدی و بقای آنها در شرایط متغیر محیطی در پی خواهد داشت.

واژه‌هاي كليدي: TRIZ، نوآوری نظام یافته، ارزیابی عملکرد، بهبود مستمر، سنجش عملکرد

---

با توجه به تذکر و درخواست بعضی از دوستان شرکت کننده در محل سخنرانی مبنی بر عدم وجود مقاله در CD کنفرانس این موضوع به اطلاع مسئولین کنفرانس رسید و در اولین فرصت تدابیری اندیشیده خواهد شد...

*** در هر صورت علاقمندان می توانند با مکاتبه با اینجانب از طرق عنوان شده در سالن همایش از نتیجه این موضوع مطلع شوند.

از ابراز محبت فرهیختگان محترم در خصوص ارائه این مدل در کنفرانس و ایمیل ها و تماس های گرفته شده نهایت تشکر را داریم و همانگونه که در جلسه بعرض رسید پذیرای نقطه نظرات کارشناسانه اساتید و فرهیختگان حوزه علمی و عملی سنجش عملکرد برای بهبود مدل پژوهش هستیم.

چکیده پایان نامه تریز (TRIZ)

دانشکده مهندسی صنایع

عنوان : بررسی میزان کاربرد اصول ابداعی TRIZ در تسریع روند نوآوری و بهبود عملکرد سازمانهای پژوهشی: به همراه مطالعه موردی 

پايان‌نامه براي دريافت درجه کارشناسی ارشد

در رشته مهندسي صنایع گرايش مدیریت سیستم و بهره وری

نگارنده (پژوهشگر): حمیدرضا ضرغامی

استاد راهنما: دکتر مصطفی جعفری

استاد مشاور: دکتر پیمان اخوان

زمان دفاع: 18 مهرماه 1390

چکيده:

نوآوری نظام یافته (TRIZ) یکی از تکنیک های حل ابداعی مسئله است که توسط گنریش آلتشولر روسی با هدف بهبود و سرعت بخشی به کار نوآوران پایه گذاری شده است. یکی از ابزارهای نوآوری نظام یافته چهل اصل ابداعی آن است که از تجزیه وتحلیل هزاران سند ثبت اختراع توسط آلتشولر به دست آمده است. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میزان استفاده آگاهانه و ناخودآگاه پژوهشگران و نوآوران از اصول چهل گانه TRIZ در محصولات نوآورانه ساخته شده توسط آنان در گذشته است. بدین منظور پس از بررسی ادبیات موضوع، با استفاده از مراجع موجود پرسشنامه ای به منظور سنجش میزان استفاده پژوهشگران پژوهشکده پردازش هوشمند علائم از اصول ابداعی TRIZ طراحی شد. روش پژوهش حاضر توصیفی-پیمایشی می باشد و در قسمت هایی از پژوهش از روش آزمایشی و همبستگی نیز استفاده شده است، در انتخاب نمونه نیز از روش تصادفی ساده استفاده شده است. پرسشنامه ها بوسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بیشتر پژوهشگران به طور ناخودآگاه از اصول چهل گانه TRIZ در انجام پروژه های نوآورانه استفاده کرده اند. همچنین نتایج نشان می دهند که TRIZ در خلاصه سازی و جمع بندی نتایج نوآوری های گذشته و تسریع در روند نوآوری پژوهشگران قابلیت بالایی دارد. با برگزاری یک کارگاه آموزشی نیز در این پژوهشکده و با تکمیل پرسشنامه استاندارد خلاقیت رندسیپ در قبل و بعد از دوره آموزشی مشخص شد که آشنایی با TRIZ در تقویت روحیه خلاقیت پژوهشگران مرکز مورد مطالعه نیز تأثیر جالب توجهی داشته است. در پایان بر اساس نتایج پژوهش، راهکارهایی مبتنی بر TRIZ، برای تسریع روند نوآوری در پژوهشکده مورد بررسی و سایر مراکز مشابه ارائه شده است.

واژه‌هاي كليدي: خلاقیت و نوآوری، نوآوری نظام یافته، TRIZ، اصول ابداعی TRIZ، پژوهشگران، پژوهشکده پردازش هوشمند علائم.

*** مشاهده چکیده انگلیسی (Abstract)

---

مطلب مرتبط:
*** تقدیم پایان نامه ای در زمینه TRIZ به جامعه علمی کشور توسط دانشگاه علم و صنعت

برگزاری دومین کنفرانس آموزش مهندسی (با نگرش به آینده)

خوشبختانه چنان که شاهد بودم، دومین کنفرانس آموزش مهندسی با نگرش به آینده با کیفیت خوبی برگزار شد و امیدوارم نتایج یافته ها و نقطه نظرات متخصصین شرکت کننده ( که اغلب از اساتید، مهندسان، صاحب نظران و متخصصین این حوزه بودند) در تصمیم گیری های طراحان و تصمیم گیران نظام آموزش مهندسی در کشور عزیزمان مورد استفاده قرار گیرد تا بدین وسیله بهبودی فزاینده و متناسب با چشم انداز 1404 در نظام مهندسی در کشور عزیزمان از طریق آموزش مهندسی به صورت اثربخش حاصل گردد.

خبرگزاری فارس1  + خبرگزاری فارس 2 + خبرگزاری فارس 3+  خبرگزاری جمهوری اسلامی + خبرگزاری دانشجو 

امیدوارم نتایــــــــــــــــج مورد استفاده باشد چرا که هدف از همایش فقط همایش نیست¹ و باید در همایش با بیانات تحقیقی و دانش محورانه جرقه های پیشرفت با شتاب بیشتر زده شود و با بررسی کارشناسانه و پیگیری مستمر بعد از آن؛ این جرقه ها به شعله ای فروزنده و روشنی بخش در مسیر اعتلای کشور تبدیل شود.

به نظر می رسد آنچنان که می شود، نتایج کنفرانس ها را به کار نمی بندیم ...

هر بهتری بهتری را می طلبد و هر چقدر هم خوب عمل کنیم جای بهبود همیشه وجود دارد.

برای بهبود هیچ حد پایانی را نمی توان تصور کرد  ...

---

1- نظر شخصی خودم این است که: حاضر نیستم حتی در قبال دریافت مزایای متعددی برای سخنرانی و ارائه مقاله در یک کنفرانس بلااستفاده برای خودم، حاضرین و یا جامعه شرکت نمایم و آن را جز بطالت نمی بینم ...
در این کنفرانس با افراد توانمندی هم چون دکتر جبه دار (رئیس انجمن آموزش مهندسی ایران)، دکتر سهراب پور (قائم مقام بنیاد ملی نخبگان)، دکتر بازرگان (استاد دانشگاه تهران)، تعدادی از اعضای فرهنگستان علوم، اعضای موسسه نوپای ارزیابی آموزش مهندسی ایران و ... دیدار کردم که ارزشمند بود و انشاءالله تداوم خواهد داشت.

...

ناگفته ها بسیارند!

توسعه توانمندی های دانش آموختگان رشته های فنی و مهندسی با بکارگیری تئوری حل ابداعی مسئله (TRIZ)

نویسندگان : دکتر مصطفی جعفری؛ دکتر پیمان اخوان؛ مهندس حمیدرضا ضرغامی

مقاله ای مبتنی بر یافته های مجموعه تحقیقات رساله کارشناسی ارشد اینجانب به راهنمایی و مشاور دکتر جعفری و دکتر اخوان؛  با عنوان یاد شده در روز چهارشنبه تاریخ 11 آبانماه 1390 ساعت 9 صبح  در دومین کنفرانس «آموزش مهندسی با نگرش به آینده» بصورت سخنرانی توسط اینجانب در محل کنفرانس (دانشگاه صنعتی اصفهان) ارائه خواهد شد.

در این سخنرانی؛ بر اساس نتایج بدست آمده از تحقیقات انجام شده توسط نگارندگان در یک مرکز نوآور مهندسی در کشور؛ پیشنهادهایی جدید به وزارت علوم و تصمیم گیرندگان و طراحان سیستم های آموزش مهندسی در کشور؛ ارائه می شود ...

پایان نامه کارشناسی ارشد در زمینه دانش TRIZ

در تاریخ 18 مهرماه 1390 جلسه دفاع از رساله کارشناسی ارشد با موضوع زیر در سالن همایش شهید شهبازی، دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار شد ...

دانشکده مهندسی صنایع

عنوان رساله: بررسی میزان کاربرد اصول ابداعی TRIZ در تسریع روند نوآوری و بهبود عملکرد سازمانهای پژوهشی: به همراه مطالعه موردی

پژوهشگر: حمیدرضا ضرغامی

استاد راهنما: آقای دکتر مصطفی جعفری

استاد مشاور: آقای دکتر پیمان اخوان

 

ویژگی حائز اهمیت:

این پژوهش علاوه بر اینکه اولین سنجش ثبت شده علمی و عملی کاربرد TRIZ در کشور است، در شیوه اجرا و نوع کار و اصل انجام کار؛ در قسمت اعظم آن منحصر بفرد و بدیع بوده و  برای اولین بار در دنیا به انجام رسیده است.¹ در قسمتی از کار برای رفع برخی محدودیت های مسیر خود  این تحقیق نیز از برخی ابزارهای TRIZ بهره گیری شد.

این تحقیق توسط تعدادی از مشهورترین متخصصین این حوزه در دنیا ( الن دامب؛ دارل من² و ...) جالب توجه، جذاب و منحصر بفرد عنوان شده است. 

---

1. چکیده پایان نامه روی وب سایت قرار خواهد گرفت. ضمناً یکی از مقالات مستخرج از تز که دربردارنده قسمتی از کار می باشد و در فصلنامه توسعه کارآفرینی دانشگاه تهران به چاپ رسیده است از طریق لینک (***)  قابل دانلود است. تعدادی مقاله دیگر مستخرج از این تحقیق در مجامع علمی و مجلات داخلی و بین المللی دیگر نیز ارائه شده است.

2. نظرات الن دامب و دارل من  و سایر توضیحات لازم در ادامه مطلب موجود است.

 

ادامه مطلب

هشتمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک

هشتمین دوره کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک در 19 و 20 مهر ماه 1390 در سالن همایش های بین المللی رازی برگزار خواهد شد.

قابل توجه مسئولین سازمانها، علاقمندان و  دست اندرکاران حوزه های نوآوری نظام یافته (TRIZ)؛ سیستم های سنجش و ارزیابی عملکرد و بهبود سازمانی:

مقاله ای با عنوان « ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور ارزیابی بهبودمحور عملکرد سازمانها» به منظور ارائه روندی نوآورانه با استفاده از TRIZ برای ارتقا و بهبود روندهای مورد ارزیابی در سازمانهای هزاره سوم توسط مهندس حمیدرضا ضرغامی؛ دکتر محمد مهدوی مزده و دکتر مرتضی باقرپور در قالب سخنرانی در روز اول کنفرانس بین ساعت 13:30 تا 15:30 توسط اینجانب در سالن شماره 3 ارائه خواهد شد.

علاقمندان می توانند جهت ثبت نام در کنفرانس و استفاده از نتایج این پژوهش و سایر مقالات و سخنرانی های ارزشمند علمی به سایت کنفرانس مراجعه فرمایند.

دومین کنفرانس آموزش مهندسی با نگرش به آینده

دومین دوره کنفرانس آموزش مهندسی 10 و 11 آبان ماه برگزار می شود...

علاقمندان می توانند جهت ثبت نام به آدرس سایت مخصوص (***) کنفرانس مراجعه فرمایند...

---

مقاله ای با همکاری مشترک؛ توسط دکتر مصطفی جعفری، دکتر پیمان اخوان و مهندس حمیدرضا ضرغامی با پیشنهادهایی جدید به منظور بهبود توانمندی حل ابداعانه مسئله و افزایش توان خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی در دانش آموختگان رشته های فنی و مهندسی بر اساس یافته های رساله کارشناسی ارشد اینجانب به راهنمایی دکتر جعفری و مشاوره دکتر اخوان، به  این کنفرانس ارسال و پذیرفته شده است.

با توجه به برنامه ارائه مقالات شفاهی، این مقاله بصورت سخنرانی توسط اینجانب؛ در ساعت 9 صبح چهارشنبه موزخه 11 آبان 1390؛ به حاضرین در کنفرانس و علاقمندان به TRIZ و اثربخشی آموزش ها در رشته های فنی و مهندسی تقدیم خواهد شد...

امیدواریم مؤثر باشد و از این طریق خدمتی به نظام مهندسی در کشور عزیزمان انجام پذیرد...

بدرود - حمیدرضا ضرغامی

Abstract of my Thesis

Exploring the Application of Inventive Principles of TRIZ in Research Organizations: A Case Study

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirement for the Degree of Master of Science in School of Industrial Engineering

By:

Hamid Reza Zarghami

 Supervisor:

Dr. Mostafa Jafari

Advisor:

Dr. Peyman Akhavan

Abstract:

Systematic innovation (TRIZ) is a creative problem-solving technique that has been first introduced by Genrich Altshuller. TRIZ has been developed to aid inventors to accelerate innovations. Forty inventive principles have been summarized by analyzing thousands of patents by Altshuller.

The Main goal of this research is to evaluate the rate of application of "forty inventive principles" by inventors in RCISP. For this purpose, based on the forty inventive principles a questionnaire was generated based on the literature review. The research method was a descriptive-survey type and sample was chosen through statistical Formula. The collected data was analyzed through descriptive statistics and survey statistics by Using SPSS software. The results showed that about 71% of the researchers have employed TRIZ above the average. These studied researchers used TRIZ principles unintentionally. This result confirms the efficacy of the inventive principles of TRIZ in innovative works. Also a Randsyp questionnaire was used for evaluating efficacy of TRIZ workshop in two times: after and before workshop. The Results of this segment showed the efficacy of TRIZ training on developing Researchers’ creativity capabilities. At the end of this research, we have presented some suggestions for accelerating innovation in RCISP and similar institutes based on our surveys.

 Keywords: Creativity & Innovation, Systematic Innovation, TRIZ, Inventive Principles, Researchers, Research Center of Intelligent Signal Processing (RCISP).

*** see Persian abstract

دومین کنفرانس بین المللی استراتژی ها و تکنیک های کشف و حل مسئله

دومین کنفرانس بین المللی استراتژی ها و  تکنیک های کشف و حل مسئله؛ در روزهای 3و 4 اسفندماه 1390 در مجتمع فرهنگی آموزشی راهبران پتروشیمی برگزار خواهد شد. ضمن آرزوی توفیق برای دست اندرکاران این کنفرانس ارزشمند و آرزوی علو درجات برای مرحوم پروفسور محمدحسین سلیمی نمین (بنیانگذار این کنفرانس)، به اطلاع می رساند مقاله ای با عنوان:

Exploring the Application of 40 inventive principles by inventors in Research Center of intelligent and signal processing

توسط اینجانب بصورت سخنرانی بین ساعت 13 تا 15 روز اول کنفرانس در پانل کشف و حل مساله های نوآوری  ارائه خواهد شد.

قسمت اعظم نتایج این مقاله مبتنی بر یافته های رساله کارشناسی ارشد اینجانب است که به راهنمایی دکتر مصطفی جعفری و مشاوره دکتر پیمان اخوان در دانشگاه علم و صنعت ایران به انجام رسیده است.

با امید آنکه بیان نتایج و یافته ها  بتواند گامی مؤثر جهت ارتقای روند نوآوری در عرصه های مختلف صنعتی، سازمانی، مدیریتی، پژوهشی و فنی و مهندسی با همت تصمیم گیران و مسئولین زحمتکش و دلسوز این عرصه ها در پی داشته باشد ...

 

 

بروشور دومین کنفرانس استراتژی‌ها و تکنیک‌های کشف و حل مساله

شرایط ثبت‌نام برای اعضای اساتید و دانشجویان، کارشناسان مراکز علمی تحقیقاتی، مدیران و معلمان مدارس

گزارش نخستین کنفرانس استراتژی‌ها و تکنیک‌های کشف و حل مساله

برای اطلاع از برنامه کامل کنفرانس می‌توانید از طریق وب سایت www.psst.iiits.org و یا شماره تماس [phone] اقدام فرمایید.

 دانلود بروشور دومین کنفرانس استراتژی ها و تکنیک های حل مساله – ۳ و ۴ اسفند ماه ۹۰

---

ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور بهبود عملکرد سازمان¬ها در توسعه محصولات جدید

 ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور بهبود عملکرد سازمان ها در توسعه محصولات جدید 

حمیدرضا ضرغامی، دکتر مصطفی جعفری و دکتر پیمان اخوان

سخنرانی و ارائه در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت اجرایی، تهران، 1 تیرماه 1390.

چكيده
 از اصلی ترین عوامل موفقیت سازمانها در فضای رقابتی امروز تولید و توسعه محصولات جدید به نحوی است که مشتری را مشعوف و راضی نماید و در عین حال برگشت سرمایه و سود را برای سازمان تضمین نماید. در این زمینه فرصتها و تهدیدهای فراوانی پیش روی سازمانهاست که در این پژوهش به آنها اشاره شده است. TRIZ یکی از تکنیک های حل خلاقانه مسئله است که توسط گنریش آلتشولر روسی با هدف بهبود و سرعت  بخشی به فرایند حل نوآورانه مسائل پایه گذاری شده است. این تکنیک دارای ابزارهای بسیار توانمندی بمنظور تعریف و شناسایی صحیح نیازهای مسئله و حل آن به شیوه ای ابداعی می باشد. در این مقاله ضمن معرفی اجمالی TRIZ و ابزارهای آن و نحوه کارکرد و قابلیت های آنها به ارائه مدلی به منظور بهبود عملکرد سازمان در فرایند توسعه محصولات جدید مبتنی بر TRIZ پرداخته شده است. نکته حائز اهمیت این است که TRIZ بیش از تکنیک های سنتی خلاقیت از جامعیت فراوانی برخوردار بوده و روش سعی و خطا را در حل ابداعانه مسائل نمی پذیرد. درک صحیح TRIZ و مدل ارائه شده در پژوهش مزایای قابل توجهی را برای سازمانها در فرایند توسعه محصولات جدید در پی خواهد داشت.

واژه‌هاي كليدي: TRIZ، تئوری حل ابداعی مسئله،  توسعه محصولات جدید، نوآوری نظام¬یافته
 

---

دانلود اصل مقاله

بررسی کاربرد اصول ابداعی TRIZ در تسریع روند نوآوری در سازمان های پژوهشی و دانش محور

بررسی کاربرد اصول ابداعی TRIZ در تسریع روند نوآوری در سازمانهای پژوهشی و دانش محور( مطالعه موردی : پژوهشکده پردازش هوشمند علائم)

نویسندگان: دکتر پیمان اخوان، دکتر مصطفی جعفری، حمیدرضا ضرغامی^_* و ناصر عسگری

*. نویسنده مسئول

چاپ شده در: یازدهمین فصلنامه علمی-پژوهشی توسعه کارآفرینی دانشگاه تهران

چکیده:

نوآوری نظام یافته (TRIZ) یکی از تکنیکهای حل ابداعی مسئله است که توسط گنریش آلتشولر روسی با هدف بهبود و سرعت بخشی به کار نوآوران پایه گذاری شده است. یکی از ابزارهای نوآوری نظام یافته چهل اصل ابداعی آن است که از تجزیه و تحلیل هزاران سند ثبت اختراع توسط آلتشولر بدست آمده است. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان کاربرد آگاهانه و ناخودآگاه پژوهشگران و نوآوران از اصول چهل گانه TRIZ است. بدین منظور پس از بررسی ادبیات موضوع، با استفاده از مراجع موجود پرسشنامه ای به منظور سنجش میزان استفاده پژوهشگران پژوهشکده پردازش هوشمند علائم از اصول ابداعی TRIZ طراحی شد. روش پژوهش حاضر توصیفی-پیمایشی می باشد و در انتخاب نمونه نیز از روش تصادفی صادفی استفاده شده است. پرسشنامه ها بوسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بیشتر پژوهشگران به طور ناخودآگاه از اصول چهل گانه TRIZ در انجام پروژه¬های نوآورانه استفاده کرده اند. همچنین نتایج نشان می دهند که TRIZ در خلاصه سازی و جمع بندی نتایج نوآوری¬های گذشته و تسریع در روند نوآوری پژوهشگران قابلیت بالایی دارد. در پایان بر اساس نتایج پژوهش، راهکارهایی مبتنی بر TRIZ، برای تسریع روند نوآوری در پژوهشکده جامعه هدف و سایر مراکز مشابه ارائه شده است.

واژگان کلیدی:
نوآوری نظام یافته، اصول ابداعی TRIZ، اصول چهل گانه TRIZ، پژوهشگران.

دانلود اصل مقاله : کلیک

چاپ اولین سنجش ثبت شده علمی- پژوهشی کاربرد TRIZ در ایران؛ فصلنامه توسعه کارآفرینی دانشگاه تهران

اولین مقاله علمی-پژوهشی کشور در زمینه سنجش کاربرد اصول ابداعی TRIZ در سرعت بخشی به نوآوری،  با عنوان « بررسی کاربرد اصول ابداعی TRIZ در تسریع روند نوآوری در سازمان های پژوهشی و دانش محور( مطالعه موردی: پژوهشکده پردازش هوشمندعلائم)» بعنوان قسمتی از کار پایان نامه کارشناسی ارشد اینجانب به راهنمایی دکتر مصطفی جعفری و مشاوره دکتر پیمان اخوان در شماره یازدهم فصلنامه علمی- پژوهشی توسعه کارآفرینی دانشگاه تهران ( بهار 1390) به چاپ رسید.

در این مقاله استفاده از اصول ابداعی TRIZ در بین افرادی نوآور به صورت ناخودآگاه و با رویکردی غیر مستقیم  و نوآورانه مورد بررسی قرار گرفته است.
علاقمندان به دریافت نتایج پژوهش مذکور می توانند با مراجعه به آدرس وبسایت فصلنامه علمي پژوهشي توسعه كارآفريني نسبت به چگونگی دریافت فصلنامه کسب اطلاع نمایند.
نتایج این تحقیق می تواند به جهت دهی مدیران، کارشناسان، پژوهشگران سازمانهای تحقیقاتی و محققین حوزه نوآوری  کمک نماید.
چکیده این مقاله از طریق این وبلاگ قابل مشاهده خواهد بود.

دومین کنفرانس بین المللی مدیریت اجرایی: ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور بهبود عملکرد سازمانها در

ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور بهبود عملکرد سازمانها در توسعه محصولات جدید

نویسندگان: حمید رضا ضرغامی ، دکتر مصطفی جعفری و دکتر پیمان اخوان

_{سخنرانی در سالن کنفرانس توسط حمیدرضا ضرغامی}

دومین کنفرانس بین المللی مدیریت اجرایی در تاریخ 1 و 2 تیرماه در محورهای تخصصی زیر برگزار می گردد:

• مديريت استراتژيك و آينده‌نگاري

• مديريت دانش و سرمايه‌هاي فكري

• مديريت سيستم‌ها، روش‌ها و فرايندها

• مديريت فناوري و نوآوري

• مديريت دولتي و ايران 1404

• مدیریت و رهبری تحول در شرایط بحران و عدم قطعیت

• نظریه های مدیریت اجرایی و راهبردهای بومی سازی آن در کشور

• مدیریت اخلاق و رهبری معنوی در الگوی مدیریت اسلامی و ایرانی

• مدیریت بازار، مالی و اقتصادی

سخنرانی ای با عنوان «  ارائه مدلی مبتنی بر TRIZ به منظور بهبود عملکرد سازمانها در توسعه محصولات جدید(NPD)»  توسط اینجانب در تاریخ 1 تیرماه بین ساعت 2-4 در سالن کنفرانس ارائه شد. لازم بذکر است در این مقاله ضمن معرفی اجمالی TRIZ و ابزارهای آن و نحوه کارکرد و قابلیتهای آنها به ارائه مدلی جامع به منظور توسعه محصولات جدید مبتنی بر TRIZ پرداخته شده است. که در بعد از برگزاری کنفرانس چکیده آن در این وبلاگ قرار میگیرد و اصل مقاله نیز از طریق کنفرانس قابل دسترسی خواهد بود.

ضمناً مدیران و پژوهشگران واحدهای تحقیق و توسعه، کارکنان سازمانهای پژوهشی،  کارکنان پروژه های توسعه محصولات و خدمات جدید و خصوصاً علاقمندان به مباحث نوآوری و خلاقیت و به ویژه TRIZ می توانند جهت استفاده از نتایج مدل بصورت مبسوط فایل مقاله را از طریق مستندات کنفرانس( کتاب، CD و ... ) و یا در آینده سیویلیکا دریافت نمایند.
 مقاله مذکور در راستای مجموعه تحقیقات پایان نامه کارشناسی ارشد اینجانب بوده و در محور « مدیریت فناوری و نوآوری» جهت سخنرانی پذیرفته شده است.

لیست کامل مقالات پذیرفته شده 

دومین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک پروژه ها

دومین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک پروزه ها چهارشنبه و پنجشنبه 14 و 15 اردیبهشت ماه در سالن همایش های بین المللی سازمان صدا و سیما برگزار می گردد.

مقالات و کارگاههای آموزشی مفیدی در این کنفرانس از سوی مجامع علمی داخلی و خارجی ارائه گردیده است. که می تواند در صورت بهره برداری مزایای زیادی در جهت بهبود انجام فعالیتها در سازمانهای پروژه محور و مدیریت پروژه ها در پی داشته باشد.

جهت مشاهد لیست کامل مقالات  پذیرفته شده و کارگاههای آموزشی به آدرس http://conferences.iciiran.ir مراجعه فرمایید

*** مقالات اینجانب در کنفرانس مذکور:

1- پذیرش بصورت سخنرانی در سالن کنفرانس با عنوان:

شناسایی عوامل کلیدی ارتقادهنده انگیزش کارکنان دانشی در سازمانهای پروژه محور با تأکید بر پروژه های دانش بنیان

نویسندگان : حمیدرضا ضرغامی، دکتر سیامک نوری و دکتر مرتضی باقرپور

 سخنرانی در سالن همایش : حمیدرضا ضرغامی

_{2nd International strategic project management - Tehran, Iran, 4-5 may 2011}  

2- پذیرش بصورت پوستری؛ با عنوان :

استفاده از ابزارهای TRIZ بمنظور تسهیل دسترسی به اهداف مثلث طلایی هزینه، زمان و کیفیت در سازمانهای تحقیقاتی پروژه محور

نویسندگان: دکتر مصطفی جعفری، دکتر پیمان اخوان و حمید رضا ضرغامی

به زودی فایل سخنرانی مقاله به همراه چکیده هر دو مقاله در این وبلاگ قابل دسترسی می باشد. ضمناً اصل مقاله ها نیز از طریق کنفرانس  قابل دریافت می باشد.

با آرزوی توفیقات الهی- ضرغامی

مقاله اینجانب در پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک و عملکرد

اخیراً مقاله ای رو بطور مشترک با آقای دکتر محمد مهدوی مزده با ارائه ابعادی جدید به استراتژی های رقابتی پورتر طی مدلی ارائه کرده ایم که در کنفرانس مذکور پذیرفته شده است و اطلاعات کلی اون جهت دسترسی پژوهشگران محترم تقدیم می شود؛ سازمانها و پژوهشگران جهت دسترسی به نتایج مقاله می توانند از طریق کنفرانس مذکور مقاله را دریافت نمایند.

آدرس سایت کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک و عملکرد: http://www.strategicacademy.ir

زمان کنفرانس : 19 و 20 دی ماه 1389 خواهد بود.

عنوان مقاله:

خلاقیت  و نوآوری  رمز دستیابی به استراتژی­های رقابتی  اثربخش  در هزاره سوم: ارائه مدل مفهومی تعدیل یافته استراتژی­های رقابتی پورتر بر مبنای نوآوری

نوآوری مقاله :

ارائه مدل تعدیل یافته استراتژی های سه گانه پورتر برای سازمانهای پیشرو در هزاره سوم است که رویکرد اصلی مدل « بر پایه نوآوری » است....

مفاهیم نظری خوبی نیز در مقاله ارائه شده است.

جهت دانلود چکیده مقاله کلیک کنید.

به امید تأثیرگذاری بیشتر در جامعه علمی کشور عزیزمان جمهوری اسلامی ایران

تصویب Proposal اینجانب در حوزه TRIZ

حدود دو ماه است که طرح تحقیق رساله کارشناسی ارشد بنده  در حوزه TRIZ ( جزئیات موضوع و نتایج رو بعد از ارائه پایان نامه عرض خواهم کرد) به تصویب شوای پژوهشی دانشکده رسیده است.

تعدادی پژوهش منجر به مقاله در این باره انجام داده ایم که نتایج خوبی داشته و بعداً در این وبلاگ قرار خواهد گرفت.

اساتید راهنما و مشاور بنده دکتر مصطفی جعفری و دکتر پیمان اخوان می باشند.

تا درودی دیگر بدرود